2018下教师资格初中信息技术学科知识和能力试题答案

来:
湖南教师资格网
作者:
刘老师
通告时间:
2018-11-04 22:18:06
  单选选择题

  1.答案:A。物联网技术

  2答案:D。i584003.6GHz表示CPU型号和频率

  3.答案:B。互联网上言行同样受到法律约束和承受责任

  4.答案:A。插点前后两部分字体格式不变

  5.答案:D。收件人电子邮件地址错误

  6答案:B。文件采用MPEG编码标准

  7答案:C。11010

  8答案:C。17

  9答案:D。加快“宽带网络校校通″和“网络上空间人人通”的普及应用

  10.答案:C。以左声道的节拍音量提高5dB

  11.答案:A。依照商品序号降序排列显示商品序号、商品名称、商品价格

  12答案:B。192

  13.答案:邀请期待。

  15答案:D。00-32-07-0A-A6-33

  第二、粗略题

  16.【答题要点】

  数据库系统提供4单方面的数量控制功能,分别是出现控制、恢复、完整性和安全性。DBMS通过SQL语言提供多少控制的效用。SQL的数量控制功能包括事务管理功能和数量保护作用,例如grant、revoke相当。

  17.【答题要点】

  100表示的数据传输速率。

  Base表示基带传输。

  T表示双绞线。

  18.【答题要点】

  内容包括基础知识、技术性知识;

  使用知识解决实际问题的方法;

  评论主体和方式多第一;

  信息技术的使用;

  有关权利义务、伦理道德、法律法规。

  其三、案例分析题

  19.

  (1)问

  导入是靠上课开始时,提供教师利用一定的方法有效地引导提供学生把注意和思考对上课的内容,所以导入新课的同种教学活动方式。导入需要依照针对性、趣味性、启发性、言简意赅性原则。陈老师的导入不合理,重要表现在:

  ①导入针对性不胜;

  ②导入提供不简单;

  (2)问

  陈老师在讲解用辗转相除法计算十进制转二进制时,发生以下两触教学建议:

  ①在讲解的过程中,提供应将“余数倒在写”作为十进制转二进制的难题,在课堂上需要着重向学生强调;

  ②在学生练习题目环节中,不能因为学生的答案评价指标,应重视学生学习的过程。

  20.【答题要点】

  (1)问

  计划上:

  ①条目设计清晰;

  ②评论等级提供设计较多;

  ③评论内容具体。

  使用上:

  ①针对强。

  ②造福教师提供掌握学生整体情况。

  ③造福教师发现学生的题材。

  ④造福教师进行总结和反思。

  (2)问

  从评价的核心角度考虑,提供“四等级评价表”只是设置了老师的评论,还可以设置学生的自己评价和其他学生的评论。

  ①自己评价

  ②别人评价

  四、教学计划题

  21.【答题要点】

  (1)问

  重要:计算机的硬件组成和那个作用。

  理由:扭转课堂即学生在课前学习本节课的重要,如果在课堂中抢占本节课的难题。计算机的结合和那个作用是按照节课的辩论基础,如果熟练组装计算机是针对理论的确实实践。所以把它设置为重要。

  (2)问

  ①首先看到计算机硬件及其组装的8分钟微课;

  下一场在看完后,教师对什么组装计算机进行讲解示范;

  末了安排学生合作学习,一方面回顾理论知识一边上手操作,达到理论和执行相结合的目的。

  ②环一:引导学生看到微课,回首旧知。

  环二:教师示范,学生进行实际组装,进行强化练习。

  环三:引导学生回顾本节课知识,连摆课后作业。

  ③安装一道连线题:左侧是计算机硬件的部分,右是那个作用。

  ④在课堂当中设置提问环节,自由选择学生,问计算机的硬件组成的名称,连复述出那作用。