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2019上半年湖南教师资格中学结构化面试:你怎么对学生的苦衷问题?

来:
湖南教师资格网
作者:
赵老师
通告时间:
2019-05-28 09:51:32
  【参考答案】

  发生私房隐私是同件非常正常的事,每个人都有协调的苦衷。所以,自己认为老师要允许学生有苦衷,连尊重学生的苦衷,不偷窥学生的苦衷,依照不偷窥学生日记,不偷看学生信件等。

  一方面,《中华人民共和国教师法》受到明文规定教师的教育教学权与学生的隐私权,双方都发生合法的权利来源。所以教师应遵守职业道德,重视学生隐私,不偷窥。

  一方面,学生是独自的私房,还是进步中的个体,有人格的独立性和思考的独立性,针对事物有友好的想法,心里有友好的“些微天地”,立即是学生的身心发展的特征,教师应充分重视学生的这种客观发展规律。

  除了,如果教师强行干涉学生隐私,自然会引起学生的逆反,随即影响到的师生关系,不利于教育教学工作的进行。

  由此可见,自己认为教师应从多地方入手尊重和保护学生的苦衷。同是教师要重视学生人格的独立性,把学生当成独立意义的人数。第二是在没有征得学生同意的标准下不要暴露学生个人信息,依照学生的家庭隐私、情隐私、生隐私等。