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大发游戏平台面试高中历史教案:现实主义文学

来:
湖南教师资格网
作者:
娄老师
通告时间:
2019-07-11 14:41:48
  同、教学目标

  【文化和能力】

  识记现实主义文学产生的时期背景、表示人和代表作。了解现实主义文学产生的背景和影响。

  【经过和方法】

  通过对现实主义文学代表作品进行综合总结,闯和增强自立学习和分析历史题材的能力。

  【情态度和观念】

  认识并继续人类的知识遗产,啊国家、社会和人类作出自己的贡献。

  第二、教学重难点

  【重要】

  现实主义文学的重要特征和成就。

  【困难】

  现实主义文学兴起的背景。

  其三、教学过程

  环一:导入新课

  说话导入。

  教师和学生互动,问学生周末还发生什么娱乐休闲活动?引出文学名著。顺势导入新课。

  环二:新课讲授

  (同)背景

  教师先为马克思主义关于社会存在决定社会意识的辩论来引起学生的兴趣,随即让学生清楚地认识到,文学艺术是社会存在在人们头脑中的反映。教师在这个基础上,通过谈话引领学生回顾19百年30年代后的世界历史知识,抓住学生对现实主义文学发展背景的思考。

  学生发言,教师总结。19百年30年代后,乘工业革命的深刻进行,资本主义经济的进步,欧美资本主义国家的社会矛盾日益尖锐,在这个背景下,揭露批判社会黑暗的现实主义文学逐渐发展为文学的主流。

  (第二)表示作者和作品

  教师多媒体出示《现实主义文学概况》表,学生自主学习,补完善表格。教师在学生填写的基础上对作者和作品加以介绍,因为增强学生的询问。

  

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  法国出现了巴尔扎克、司汤达和莫泊桑等现实主义文学大师。巴尔扎克是法国19百年现实主义文学的伟大象征,恩格斯称他为远大的现实主义大师。他更了拿破仑的兴衰、波旁王朝的复辟和七月王朝三只时期,针对实际关系的深厚理解和写作素材的富有积累,啊他现实主义小说的写作奠定了生根底。《世间喜剧》因为现实主义手法,淋漓尽致地揭露了资产阶级的自私、贪心、狡诈和弄虚作假,凡是真实写照法国社会生活的生动画卷,被叫做资本主义“社会百科全书”。在《世间喜剧》受到因《强老头》《欧也妮·葛朗大》相当最著名。

  英国现实主义文学作家狄更斯出身贫困,异常熟悉英国社会底层劳动人民的活。通过努力,他进了新闻界,在观摩英国会议、政府和法律的堕落和弄虚作假后,他同时怀着对资产阶级政治、针对达官贵人们的最憎恨、针对遭受辛酸苦难的劳动者深切同情的人道主义情感进行创作。他的作品内容细腻感人,人个性分明生动,有明显的方法感染力。《大卫·科波菲尔》凡是他的自传体小说,凡是他最喜爱的作品,啊是他的公认的代表作。在部小说中,不但可以到地询问大卫曲折艰辛的遭遇,再重要的是可以通过他的一生道路了解19百年上半期英国的社会现实。

  (其三)特色和影响

  教师多媒体出示对现实主义文学作品介绍的视频,呼吁同学们在看视频的基础上,结合教材“历史纵横”的资料,因为历史小组为单位,讨论现实主义文学的特征和影响有什么?

  在学生回答的基础上,教师进行总结。

  1.特色:(1)关怀社会问题,突出地再现社会风貌,深入分析社会生活精神,揭露和批判社会的罪恶。(2)因为长篇小说当作重要形式,如果长篇小说的写作空前繁荣。

  2.影响:揭露了资本主义社会的实质。

  环三:总结作业

  总结:师生合伙总结。

  作业:呼吁同学们课下互相分享交流自己最喜欢的作品。

  四、板书设计

  

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