大发游戏平台小学综合素质考点精髓:教师的权利和义务

来:
湖南教师资格网
作者:
娄老师
通告时间:
2019-07-12 10:04:01
  同、教师的权利

  教师的中心权利得分为两只部分:

  同是教师作为人民所有的各种权利,但是谓教师的公民权利;

  人民的政治权利、宗教信仰自由、社会经济权利、文化教育权利等。

  第二是身为教师所有的权利,但是谓教师的职业权利。

  教师在教育教学过程中由于《教育法》《教师法》相当相关法律法规赋予的权利。

  立即少部分权利既相互联系,并且相互区别。

  依照我国《教师法》相当相关法律法规的规定,我国教师享有:

  (同)教育教学权

  (第二)学研究权

  (其三)指评价权

  (四)报酬待遇权

  (五)参与管理权

  (六)自学培训权

  第二、教师的无偿

  根据教师的职业特点,结合《教育法》和《教师法》的关于规定,教师作为专业教育教学人员应承担:

  (同)遵纪守法

  (第二)教师履行教育教学义务

  (其三)针对学生进行思想政治教育

  (四)爱尊重学生

  (五)保护学生合法权益

  (六)增强工作水平

  实际如下

  (1)恪守宪法、法律和职业道德,为人师表。

  简称“遵纪守法义务”。《教师法》先后八条第一款规定,教师应“恪守宪法、法律和职业道德,为人师表”。

  (2)实现国家的教育方针,恪守规章制度,实行学校的教学计划,实行教师聘约,完成教育教学工作职责。

  简称“教育教学义务”。教育教学工作时教师的本职工作,啊是教师的中心义务。《教师法》先后八条第二款规定,教师应“实现国家的教育方针,恪守规章制度,实行学校的教学计划,实行教师聘约,完成教育教学工作职责”。

  (3)针对学生进行宪法所确实的中心标准的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育和思维品德、文化、科学技术教育,组织、引导学生进行好的社会活动。

  简称“思考教育义务”。立即是针对教师教育教学工作内容方面的全面规范。《教师法》先后八条第三款规定,教师有“针对学生进行宪法所规定的中心标准的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育和思维品德、文化、科学技术教育,组织、引导学生进行好的社会活动”的无偿。

  (4)关怀爱护全体学生,重视学生人格,推动学生在品德、智慧、体质等方面全面进步。

  简称“重视学生人格义务”。人尊严是宪法授予公民的同件基本权利。《教师法》先后八条第四款规定,教师应“关怀爱护全体学生,重视学生人格,推动学生在品德、智慧、体质等方面全面进步”。

  (5)制止有害于学生的行为要其他侵犯学生的合法权益的行为,批评和抗有害于学生健康成长的景象。

  简称“保护学生权益义务”。保护学生的合法权益和健康成长,凡是全社会的共同责任,作为教师更有此项义务。《教师法》先后八条第五款规定,教师有“制止有害于学生的行为要其他侵犯学生的合法权益的行为,批评和抗有害于学生健康成长的景象”的无偿。

  (6)不断增强思想觉悟和教育教学业务水平。

  简称“增强自己水平义务”。《教师法》先后八条第六款规定,教师有“不断增强思想觉悟和教育教学业务水平”的无偿。